Unidad de Inclusión

Modelo de Gestión Institucional Inclusivo

El objetivo del modelo es generar condiciones de equidad y capacidades institucionales que eliminen barreras para el acceso, la participación y el aprendizaje de toda la comunidad universitaria.

El Modelo de Gestión Institucional Inclusivo define Principios que cruzan todos los Componentes de Gestión y los Ámbitos institucionales donde se desplegarán las acciones que se realicen.

Los componentes de gestión y ámbitos de acción son:

Cultura inclusiva y convivencia

Promoción de una cultura institucional inclusiva, relevando la diversidad humana, como elemento enriquecedor en todos los ámbitos de la actividad universitaria impactando en los procesos formativos y en la convivencia de los diferentes estamentos de la comunidad en general.

Sus ámbitos de acción son la comunicación interna y externa, así como también la comunidad universitaria inclusiva.

Apoyo y formación

Desarrollo e implementación de medidas que permitan reducir barreras al aprendizaje y la participación plena de las y los estudiantes considerando elementos curriculares, formativos y reglamentarios. Así como la formación docente.

Sus ámbitos de acción son las trayectorias estudiantiles diversas, formación docente en inclusión y el desarrollo circular con sello inclusivo.

Institucionalidad inclusiva

Desarrollo e implementación de políticas, reglamentos e implementación de una gestión estratégica con una perspectiva inclusiva y de accesibilidad universal, en áreas y unidades que brindan soporte y servicios.

Sus ámbitos de acción son las normativas y marcos institucionales, admisión, recursos humanos, administración y servicios universitarios accesibles, formación directiva inclusiva e infraestructura y entornos inclusivos.

Investigación e innovación social

Fomento de la colaboración con grupos de investigación en temáticas relacionadas con la diversidad humana, tecnologías accesibles y la innovación social en grupos prioritarios de inclusión social.

Sus ámbitos de acción son el fomento de líneas de investigación inclusivas, innovación social y transferencia de conocimientos y gestión de proyectos internos y externos con enfoque inclusivo.

Vinculación con el Medio e internacionalización

Fortalecimiento de la relación activa entre la universidad y su entorno social, cultural y económico, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad humana, así como la incorporación de estrategias de interacción bidireccional inclusiva y la participación efectiva de grupos vulnerables desde una perspectiva interseccional.

Sus ámbitos de acción son los proyectos internos y externos con ello inclusivo (nacionales e internacionales), redes, convenios y alianzas estratégicas y territoriales en inclusión y la formación en estrategias de vinculación inclusivas.

Este modelo se implementa a través de un Plan de Gestión Institucional Inclusivo co – construido con áreas clave del quehacer universitario, que contempla acciones graduales asociadas a metas e indicadores entre los años 2025 y 2030. El modelo incorpora tres ciclos evaluativos que permiten mejorar la calidad, retroalimentar y realizar ajustes oportunos al Plan.

Política de Inclusión y Diversidad U. Central

La Política de Inclusión se construye en concordancia con la misión, visión y en los valores institucionales de la Universidad Central de Chile.

Se sustenta en los principios y conceptos de: Educación de calidad, Valoración de la diversidad, Participación de la comunidad, Interculturalidad, Equidad de género, Accesibilidad y diseño universal e Interseccionalidad de derechos y en los principales tratados Internacionales e instrumentos de Derechos.

Ejes de trabajo

Unidad de Inclusión
En conformidad con la actual Política, se crea el año 2022, la Unidad de Inclusión, dependiente de la Dirección de Desarrollo Académico de la Vicerrectoría Académica, cuya misión es minimizar las barreras para el aprendizaje y participación plena de los estudiantes con discapacidad o diversidad funcional, garantizando así su acceso, progreso, egreso, a una educación inclusiva de calidad, en el marco de la actual Política Institucional y la normativa nacional vigente.

Cultura inclusiva y convivencia

Área de trabajo que apunta a la promoción de una cultura institucional inclusiva, relevando la diversidad humana, como un elemento enriquecedor en todos los ámbitos de la actividad académica y la vida estudiantil.

Gestión del apoyo y formación

Desarrollo e implementación de medidas que permiten reducir barreras al aprendizaje y la participación plena de las y los estudiantes en situación de discapacidad/diversidad funcional.

Gestión institucional inclusiva

Eje de trabajo orientado al desarrollo e implementación de procesos y acciones, con una perspectiva inclusiva y de la accesibilidad universal, en áreas y unidades que brindan soporte y servicios.

Investigación e innovación social

Línea de trabajo que buscar colaborar con grupos de investigación en temáticas relacionadas con la diversidad funcional, tecnologías accesibles y la innovación para la atención de la diversidad.

Contenido de interés