El Centro de Innovación y Tecnología (CIT) de nuestra facultad realizó el lanzamiento oficial del Proyecto Fondef I+D de interés público "Diseño de un modelo pedagógico de desarrollo y fortalecimiento de competencias genéricas para mejorar aprendizajes de estudiantes de primer ciclo básico", adjudicado en el concurso 2011.
El lanzamiento se efectuó en el marco del seminario "La otra cara del éxito escolar: habilidades socioemocionales para el aprendizaje", al cual asistieron autoridades de nuestra Universidad, encabezadas por el vicerrector de Desarrollo Institucional, Germán Correa, quien dio la bienvenida a la jornada.
Además, estuvieron presentes personeros de las instituciones asociadas a este proyecto como los directores de Educación Municipal, Violeta Castillo de Santiago y Luis Peroti de Puerto Montt; el representante del Ministerio de Educación, Julio Miranda, del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), institución mandante de este proyecto; y Pedro Segure, quien habló como representante de los Proyectos Fondef de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica.
En la ocasión, el director de la iniciativa y del CIT, profesor Miguel Ángel Rivera, se refirió a la importancia que reviste para nuestra Universidad y el país llevar a cabo un proyecto que pretende "potenciar en los alumnos de primer ciclo básico el desarrollo de competencias esenciales para su formación como estudiante y como persona, tales como las capacidades de aprendizaje autónomo, manejo de tecnología, trabajo en equipo, planificación, desarrollo creativo, organización de actividades, desarrollo de procesos de autoafirmación, entre otras", señaló.
Tanto el representante de Fondef, Pedro Segure, como el del CPEIP, Julio Miranda, valoraron la iniciativa y comprometieron el apoyo de sus instituciones para su desarrollo, enfatizando además el aporte que un proyecto de estas características puede significar para nuestro país, donde el éxito de los aprendizajes escolares tiende a ser visualizado solo desde los resultados que entrega el Simce.
Posterior a la presentación del proyecto, la actividad continuó con las exposiciones de la doctora Carina Lion, académica de la Universidad de Buenos Aires, quien se refirió a la innovación con tecnología en proyectos pedagógicos; el doctor Juan Casassus, director alterno del proyecto, especialista en educación emocional, política y gestión educativa, quien dialogó en torno a las competencias relacionales en el aula; y el doctor Jesús Salinas, experto en innovación educativa y uso de TIC en la enseñanza de la Universidad de las Islas Baleares, España, quien presentó la charla "Alumnos y profesores en los nuevos espacios de aprendizaje: TIC y desarrollo de competencias genéricas".