El Centro de Desarrollo e Innovación en Educación Inclusiva de nuestra Facultad realizó una jornada junto a profesionales que han sido parte del proceso de formación para ser evaluadores de escuelas de los departamentos educacionales municipales y particulares subvencionadas, siguiendo el modelo Inclusiva, herramienta cuya finalidad es apoyar la generación de planes de acción para mejorar la respuesta educativa que brindan los centros escolares a la diversidad de los estudiantes.
El encuentro tuvo como objetivos hacer un balance del proceso formativo, dar a conocer las estrategias de posicionamiento de la marca Inclusiva en el ámbito educativo, propiciando que los evaluadores se conviertan en agentes promocionales del instrumento; enfatizar el rol del evaluador como garante de la calidad del servicio; y establecer una primera proyección a corto y mediano plazo de las actividades del Centro.
"Todos ustedes han trabajo con nosotros y saben que nuestro interés es contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación de las escuelas de Chile, con el foco puesto en la equidad", señaló la directora del centro, Cynthia Duk, en su mensaje de bienvenida a la actividad.
El grupo de profesionales que participaron de la jornada estuvo conformados por el equipo de profesionales del Centro; docentes de la carrera de Educación Diferencial de nuestra Universidad, tanto de Santiago como La Serena; egresados de la Carrera y del Magíster en Educación Inclusiva; y profesionales que han trabajado en diversos proyectos del esta unidad de la UCEN y que han seguido la formación para ser evaluadores de las escuelas que requieran los servicios de Inclusiva.
Por último, la reunión fue también una instancia para hacer una planificación preliminar e invitar a los asistentes a ser parte del desarrollo en los próximos meses de procesos de evaluación de carácter institucional, en 20 escuelas de la Región Metropolitana.