Facultativos de la Escuela de Tecnología Médica de la Universidad Central viajarán a Montevideo a dictar el primer curso TAC multicorte a profesionales uruguayos, que se iniciará con una clase magistral del decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Dr. Ricardo Fábrega.
Durante cinco meses, los docentes de la Escuela de Tecnología Médica asistirán durante un fin de semana al mes a dictar el curso, que tuvo una muy buena acogida entre los profesionales uruguayos, con 30 profesionales provenientes de todo el país ya inscritos.
En la primera sesión, el decano Fábrega expondrá sobre Los desafíos de la salud en América Latina, a quien seguirá el director de la Escuela de Tecnología Médica, Marcelo Zenteno y también participará el Ph.D. Stewart Bushong del Baylor College of Medicine de Houston, Texas.
El curso se realizará en el Hospital Británico de Montevideo y cuenta con el patrocinio del hospital de Clínicas de la Universidad La República, Mutual Médica Uruguaya y la Asociación Técnicos y Licenciados en Radiología de Uruguay (ATRI).
Esta primera experiencia en el extranjero se debe a los excelentes resultados obtenidos por la Escuela de Tecnología Médica en la primera versión del Diplomado internacional de resonancia magnética, ocasión en la que participaron, vía video conferencia, profesionales uruguayos. A partir de ello, solicitaron la realización de este curso en forma presencial, debido a la alta demanda de interesados en participar de esta actividad de educación continua.
Las clases proseguirán los fines de semana del 14 y 15 de julio, 11 y 12 de agosto, 8 y 9 de septiembre, para finalizar el 06 y 07 de octubre. Entre los profesores que impartirán los cursos se cuentan los tecnólogos médicos Felipe Allende, Verónica Rosales, Cristian Cabrera y Rodrigo Espinoza.
Los docentes mantendrán una serie de reuniones con representantes de la OPS en Uruguay, directivos de la facultad de Medicina de la Universidad La República, radiólogos del Hospital Británico y Médica Uruguaya, con el propósito de seguir profundizando el intercambio académico entre ambos países.
