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Coordinador de OASE realiza con éxito la primera charla de empleabilidad para recientes titulados de Trabajo Social

La charla realizada por Rafael Medina, abordó diferentes temáticas que buscan entregar técnicas y aspectos prácticos para mejorar la inserción laboral, el currículum vitae, el personal branding, el networking y así aumentar el éxito en la búsqueda de empleo

En el marco del proceso de integración, apoyo y seguimiento que lleva a cabo la Oficina de Apoyo y Seguimiento al Egresado (OASE) de la Facultad de Derecho y Humanidades, se dictó la primera charla sobre empleabilidad para los egresados y egresadas de la carrera de Trabajo Social.

Esta actividad, dirigida a titulados de la generación 2018, fue encabezada por la directora de la Carrera, Ana María Galdames y el Secretario de Estudios, Samuel Erices, junto a Mario Torres, asistente de OASE.

En la ocasión se abordó principalmente la temática del Personal Branding, que busca entregar técnicas y aspectos prácticos para mejorar la imagen y posicionamiento en las redes sociales de los titulados y tituladas, particularmente en plataformas como Linkedin y así aumentar el éxito en la búsqueda de empleos por medio de la generación de redes de trabajo.

El taller contó con la exposición central de Rafael Medina, quien además de ser Coordinador de la Oficina de Apoyo y Seguimiento al Egresado (OASE) de la FACDEH periodista con años de experiencia en diversos medios y certificación en docencia para la educación superior.

En la oportunidad, los egresados y egresadas de la carrera de Trabajo Social, recibieron también recomendaciones y herramientas necesarias para presentar un buen desempeño en la entrevista laboral y desarrollar un CV atractivo, con el fin de acercarlos a sus objetivos profesionales y desarrollo del perfil de egreso, por ejemplo con la elaboración de extractos más estratégicos a desarrollar en su "carta de presentación" , para así diferenciarse y distingirse en el mundo laboral, entre otros profesionales provenientes de distintas instituciones académicas.