Docentes

Verónica Angulo De la Fuente. Magíster en Ciencias de la Educación Mención en Docencia e Investigación Universitarias, Universidad Central de Chile. Terapeuta Ocupacional, Licenciada en Ciencias de la Ocupación Humana, Universidad de Chile. Formación en Integración Sensorial y Modelo de Ocupación Humana.

Certificate Program Assistive Technology Specialist, California State University Dominguez Hill. Experiencia profesional en evaluación y aplicación de tecnologías en personas con discapacidad física y en integración escolar de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales.                  

Natalia Muñoz Hurtado. Magíster en Docencia para la Educación Superior, Universidad Nacional Andrés Bello. Terapeuta Ocupacional, Universidad de Chile. Especialista en rehabilitación física infantil. Docente Instructor, Universidad Central de Chile.

Mabel Navarrete. Magíster en Ciencias de la Educación Mención en Docencia e Investigación Universitarias, Universidad Central de Chile. Terapeuta Ocupacional, Licenciada en Ciencias de la Ocupación Humana, Universidad de Chile. Experiencia profesional en neurorehabilitación infantil. Especialista en integración sensorial.

Francisca Espinosa Torres. Magíster en Terapia Ocupacional con Mención en Salud Física. Licenciada en Terapeuta Ocupacional, Terapeuta Ocupacional, Universidad Andrés Bello. Experiencia en intervención psicosocial con personas con daño neurológico y alta dependencia. Formación en intervención y trabajo comunitario.

Carola Rodríguez Olivares. Magíster en Neurorehabilitación, Universidad Andrés Bello. Terapeuta Ocupacional, Licenciada en Ciencias de la Ocupación Humana, Universidad de Playa Ancha. Diplomada en Neurociencias Aplicada y Clínica Neurológica, Trastornos del movimiento en Adultos y Trastornos del desarrollo infantil, Universidad Andrés Bello. Experiencia profesional en Salud Física adultos, neurorehabilitación en adultos y niños, reumatología y traumatología y ortopedia.

Leonardo Vidal Hernández. Licenciado en Ciencias de la Ocupación. Terapeuta Ocupacional, Universidad Austral de Chile. Experiencia en intervención infanto-juvenil en contexto hospitalario. Formación en integración sensorial.

Viviana Rodríguez La Pietra. Magíster en Terapia Ocupacional con mención en Rehabilitación Física. Terapeuta Ocupacional de la Universidad Nacional Andrés Bello. Directora del CCR de la Comuna de Conchalí. Experiencia profesional en rehabilitación física con base comunitaria transgeneracional.

Mónica Oyarzún S. Magíster en Ciencias de la Educación Mención en Docencia e Investigación Universitarias, Universidad Central de Chile. Terapeuta Ocupacional, Universidad de Chile. Diplomada en Salud Mental y Psiquiatría Comunitaria Universidad de Chile. Experiencia profesional en dispositivos de la Red de Salud Mental y Psiquiatría, MINSAL.

Rodrigo Goycolea Martinic. Magíster en Drogodependencia de la Universidad de Barcelona. Diplomado en Intervención Social de Adolescentes Infractores de Ley de la Universidad Católica de Chile. Diplomado en Nuevas Tendencias de Tratamiento para personas con Consumo Problemático de Drogas de la Universidad de Chile. Experiencia en el trabajo con adolescentes y adultos con consumo problemático de drogas, y que han cometido delitos.

Carolina Moraga Paredes. Terapeuta Ocupacional. Licenciada en Ciencias de la Ocupación Humana. Bachiller con mención en Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad de Chile. Diplomada en Rehabilitación Psicosocial Comunitaria. Diplomada en Geriatría y Gerontología. Estudiante de Magíster en Salud Pública de la Universidad de Chile.

Evelyn Alvarez Espinoza. Magíster en Ciencias Biológicas, mención Neurociencias, Universidad de Chile. Terapeuta Ocupacional, Licenciada en Ciencias de la Ocupación Humanas de la Universidad de Chile. Diplomada en Neuropsicología y Neuropsiquiatría Adulto. Especialista en deporte para personas con discapacidad, Universität Leipzig T.O. del Hospital Clínico Universidad de Chile, en Unidades de Pacientes Críticos (UPC) y Unidades de tratamiento del ataque cerebrovascular.

 Fernanda Viotti Parreira. Licenciada en Terapia Ocupacional, Facultad de Ciencias Médicas de Minas Gerais Brasil. Posgraduada en Psicopedagogía Clínica e Institucional. Doctor © Psicología Universidad de Salamanca, España. Experiencia en atención psicosocial en la infancia y adolescencia. Especialización Cuidados Paliativos en Oncología.

María Alicia Valdés Rojas. Magíster en Integración Social de personas con discapacidad, Universidad de Salamanca. Terapeuta Ocupacional, Licenciada en Ciencias de la Ocupación Humana, Bachiller con mención en Ciencias Naturales y Exactas, Universidad De Chile. Diplomado en Educación Superior, Universidad de Chile.

Jean Gajardo Jáuregui. Director de Magíster en Abordaje de Personas Mayores y Envejecimiento. Doctor en Salud Pública de la Universidad de Chile. Máster en Gerontología Social, Universidad de León, España. Diplomado en Antropología Médica. Terapeuta ocupacional y Licenciado en Ciencias de la Ocupación Humana, Universidad de Chile. Actualmente se desempeña como profesor asociado en la Universidad Central de Chile, desarrollando investigación y docencia de pre y posgrado sobre intervenciones y políticas públicas en el abordaje y prevención de dependencia en adultos mayores.