Con el propósito de aportar con información sobre políticas públicas relacionadas con el proceso de desarrollo de TIC en los establecimientos escolares y dialogar en torno a lo que se espera de las universidades en esa línea, el Centro de Innovación y Tecnología (CIT) de la Facultad de Ciencias de la Educación dio inicio al ciclo de "Experiencia en uso Tics en Educación" con la presentación de Iván Mesina, coordinador de proyectos del Centro de Educación y Tecnología del Ministerio de Educación (Programa Enlaces).

El profesional del Mineduc expuso sobre los proyectos de informática educativa en Chile, desde su experiencia en las iniciativas de Enlaces, refiriéndose a los aportes para el diseño de los estándares de competencias en Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en el proceso de formación inicial docente.

El experto trazó los desafíos que se plantea el Gobierno en materia de incorporar las TICs en los procesos de aprendizaje. En ese sentido, hizo hincapié en la necesidad de acortar la brecha digital y de sustentabilidad que existe en Chile, proponiendo que uno de los objetivos del Mineduc es contar cada vez con más computadores conectados disponibles para los escolares en los establecimientos educacionales.

Asimismo, planteó la urgencia de capacitar a los docentes en el uso educativo de las TICs y de contar con nuevos y renovados recursos digitales, cada vez más avanzados, que sean capaces de motivar a los niños a acercarse al conocimiento. "En Chile, el 56 por ciento de los docentes de cuarto año básico, según estadísticas del Simce, declara usar tecnología en sus clases. Sin embargo, aún existe una brecha digital que resolver y la realidad es que un gran número de profesores no conoce o no utiliza la tecnología porque no sabe cómo hacerlo".

Según Mesina, la idea del Mineduc es que una vez alcanzada la meta de terminar con la brecha digital, es necesario trabajar por apoyar, asesorar y acompañar a los docentes con el fin de incorporar y mejorar los usos que se les está dando a las TICs en la educación chilena.