Desde su formación, la Escuela de Enfermería de la Universidad Central de Chile se ha propuesto educar profesionales íntegros con un real contacto comunitario, capaces de atender y entender las necesidades de sus clientes , desde un enfoque biopsicosocial y espiritual. Por esta razón, en la malla curricular de primer año de la Carrera, la asignatura de Enfermería en el Ciclo Vital se complementa con los talleres de simulación y destrezas.

Éstos consisten en cinco talleres prácticos: el de Simulación del Desarrollo Psicomotor, donde los alumnos aprenden contenidos básicos con respecto a incentivar el desarrollo psicomotor del lactante menor, lactante mayor y preescolar. Un segundo taller es el de Control de Signos Vitales, que permite conocer los parámetros normales para que en los cursos superiores los estudiantes puedan hacer la relación entre lo que es normal y lo que es patológico.

Otro de estos cursos prácticos consiste en ejercitar cómo el enfermero establece una relación de confianza con el paciente. Se trata de , donde se practica desde la empatía hasta llegar a establecer una relación un poco más profunda; en el taller de Antropometría, los jóvenes aprenden técnicas básicas para comprender de qué se trata un diagnóstico nutricional normal en la persona adulta y el taller de Cuidados Básicos de la Primera Infancia en donde los estudiantes tienen su primer acercamiento a los niños pequeños y conocimiento de sus cuidados básicos.

Con respecto a esta metodología de trabajo, la docente a cargo del taller de Simulación del Desarrollo Psicomotor, Verónica Quiñones, explicó que "es muy importante que los estudiantes adquieran las primeras competencias de lo que será su futuro desempeño profesional según la visión y misión de nuestra Escuela de enfermería . Además esta metodología se trabaja desde un enfoque constructivista, eso significa desde los conocimientos que traen los estudiantes con métodos facilitadores e innovadores y a la vez científicos. Entonces, dentro de esto hay que interactuar y desarrollar", concluyó la académica.