Directiva IIDEI
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María Victoria Peralta Espinosa.
Directora del Instituto Institucional de Educación Infantil.
Educadora de Párvulos, Universidad de Chile.
Profesora de Estado en Educación Musical, Universidad de Chile.
Magíster en Ciencias de la Educación mención Currículo, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Magíster en Ciencias Sociales mención Antropología Sociocultural, Universidad de Chile.
Doctora en Educación, Universidad de Academia de Humanismo Cristiano.
Directora Académica y Docente del Magíster en Educación Infantil de la Universidad Central. |
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Mónica Manhey Moreno
Subdirectora del Instituto Internacional de Educación Infantil.
Educadora de Párvulos, Instituto Profesional de Providencia.
Magíster en Educación Parvularia, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Docente en la Escuela de Educación Parvularia de la Universidad Central y en postgrado en Magíster en Educación Infantil.
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Eliana Corsi Peñaloza.
Educadora de Párvulos, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Profesora de Estado Biología y Ciencias, Universidad de Chile.
Magíster en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Diplomada en Docencia Universitaria, Universidad Finis Terrae.
Coordinadora Académica, Magíster en Educación Infantil de la Universidad Central.
Docente Escuela de Educación Parvularia, Universidad Central. |
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Loredana Ayala Paredes
Asistente Académica del Instituto Internacional de Educación Infantil.
Educadora de Párvulos, Universidad Central.
Magíster © en Educación Infantil, Universidad Central de Chile
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Investigadores Internacionales
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Pedro Demo (Brasil)
Filósofo, Escuela Franciscana. Curitiba.
Doctor en sociología de la Universidad de Saarbricken, Alemania.
Profesor Titular de la Universidad de Basilia, Departamento de Sociología (SOL).
Profesor de Doctorado de Educación.
Técnico Planificación e Investigación del IPEA / SEPLAN.
Presidente de la Cámara V, Comisión de Coordinación de Reforma de la Administración Federal.
Presidente de la Organización Mundial para la Educación Preescolar en Brasil (OMEP / Brasil).
Director del Departamento de Macro-estrategia, Secretaría de Asuntos Estratégicos de la Presidencia de la República.
Miembro Titular del Consejo Nacional de Defensa de los Derechos del Niño y del Adolescente (CONANDA).
Miembro Fundador Skepsis - Academia Semiología y Derecho.
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Vital Didonet (Brasil)
Licenciado en Filosofía y en Pedagogía con maestría en Educación. Experto en Educación Infantil.
Profesor y director del área académica, Universidad de Acre y profesor en cursos de postgrado en la Universidad Católica de Brasilia.
Coordinador del Proyecto de Atención al Preescolar y Gerente del Proyecto de Nutrición Brasil/Banco Mundial, Instituto Nacional de Alimentación y Nutrición.
Presidente de la Asociación Brasileña de Educación Preescolar, de la OMEP/Brasil, Vice-Presidente para América Latina y Vicepresidente Mundial.
Coordinador de la Comisión Nacional "Niño y Constituyente".
Consultor del Ministerio de Educación; del Consejo Nacional de Secretarios de Estado de la Educación; del UNICEF, (2000-2003) y del Servicio Social de la Industria (2005).
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Jairo Zuluaga (Colombia)
Medico Cirujano de la Universidad Nacional de Colombia.
Especialista en Educación Médica.
Magíster Scientiae en Fisiología.
Director Académico. Universidad Nacional de Colombia
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Ximena Barrientos (México)
Directora del Departamento de Educación, Universidad Monterrey.
Maestra en Diseño Instruccional por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Candidata a doctora en Innovación y Tecnología Educativa del ITESM.
Áreas de Especialidad: Tecnología Educativa, Formación Docente e Innovación.
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María Eugenia Paniagua (Costa Rica)
Profesora de Enseñanza Primaria, Escuela Normal de Costa Rica.
Bachillerato en Administración Educativa, Universidad Estatal a Distancia.
Licenciatura en Curriculum. Egresada, Universidad de Costa Rica.
Postgrado en Métodos y Técnicas de Investigación Social aplicadas a la Educación. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE) e International Development Research Centre de Ottawa, Canadá (IDRC). Santiago de Chile.
Especialización en Capacitación y Desarrollo. Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) de Costa Rica y el Centro de Capacitación Integral (CAPINTE) de México.
Maestría en Administración de Negocios con énfasis en Mercadeo. National University of San Diego, California.
Secretaria General Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC).
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Elena Valdivieso Gainza (Perú)
Decana de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Secretaria Ejecutiva de la Red KIPUS.
Estudios de Doctorado en la Universidad Nacional Educación a Distancia (UNED - España) en Teoría de la Educación y Pedagogía social.
Dr. Valdivieso ha realizado investigaciones sobre el acceso a la educación de las poblaciones vulnerables y la consulta del UNICEF sobre la reforma educativa en el Perú y otros países latinoamericanos, incluyendo Costa Rica, Bolivia y Honduras.
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Lilia Fornasari de Menegazzo (Argentina)
Maestra Normal Nacional y Licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires.
Directora General de la Institución en Enseñanza Inicial y Primaria.
Directora General del Instituto Pedagógico de Buenos Aires.
Docente de Tareas de Perfeccionamiento en diversas Universidades de Latinoamérica.
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Ramona Bolívar Calderón (Venezuela)
Profesora en Educación Infantil. Licenciada en Educación.
Especialista en Asesoramiento y Desarrollo Humano.
Magíster en Psicología del Desarrollo Humano.
Investigadora del Instituto Pedagógico de Maracay.
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María Da Costa (Portugal)
PhD. Universidad de Brunel. Sociología de la Educación
Maestría en Educación, Universidad de Newcastle, en la primera infancia.
Formación Profesional en la Educación Preescolar, MCTC Haifa, Israel.
Diplomado en Educación (Licenciatura en Ciencias de la Educación) Universidad de Antofagasta, Chile.
B. Ed. (Educación Infantil) Universidad de Chile, Santiago de Chile.
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Patt Engel (EEUU)
Estudios de Posgrado de Oceanografía Física, MIT-WHOI Programa Conjunto.
Postgrado de Investigación - Laboratorio de Dinámica de Fluidos Geofísicos
Departamento de Oceanografía Física. Institución Oceanográfica Woods Hole (WHOI)
Pregrado 2004-2006 Asistente de Investigación Estructura Nuclear Laboratorio, Universidad Notre Dame, Indiana.
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Susana Mara (Uruguay)
Directora de la Licenciatura de Educación Inicial, Universidad Católica del Uruguay.
Consultora de UNESCO para el Área de Primera Infancia.
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