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¿Quieres saber cómo el rediseño mejora tu formación? En primer lugar, construyendo el currículo de tu carrera de acuerdo a competencias generales o básicas y competencias especializadas o profesionales,pues ambos tipos de aptitudes son requeridas hoy por el mercado laboral en un mundo globalizado y diverso. Junto con tu formación en la especialidad, aprendes también habilidades de comunicación, trabajo en equipo y pensamientos críticos. Así, cada asignatura en la malla tiene la responsabilidad de generar las competencias que le están asociadas. Esto significa, también, que tu formación contiene flexibilidad, movilidad y transversalidad, adquiriendo destrezas en otras áreas además de las especializadas, compartiendo tu aprendizaje con estudiantes de carreras diferentes a la tuya. Por eso, tendrás asignaturas exclusivas de tu carrera y también otras transversales y comunes a todos los alumnos de la Universidad. Con ello, tu formación es más integral y te acredita para una mayor empleabilidad, puesto que tienes más competencias que mostrar. Al mismo tiempo, el rediseño posibilita que tu formación ocurra en un continuo, permitiéndote avanzar hacia el postítulo y el postgrado, logrando así niveles de profundización y especialización.
- Licencia de Enseñanza Media - Notas de Enseñanza Media - Boletín PSU o Certificado Laboral para jornada vespertina * Alcanzar un nivel igual o superior en puntaje promedio PSU y puntaje promedio ponderado que establece la Universidad Central para cada carrera. * Consultar por otras vías de ingreso.
Pertenece a una Facultad con trayectoria y experiencia, que se remonta a noviembre de 1982, junto con el nacimiento de la Universidad Central de Chile. Además, es una Escuela con años de experiencia, que comenzó sus funciones en 1989. La organización de su enseñanza y de todo el resto de su quehacer gira en torno del eje de la Sociedad del Conocimiento, entendida como una concepción de la sociedad superior a la sociedad industrial, es también una forma de integración de las personas, familias, empresas, instituciones, gobiernos y estados, a un mundo globalizado. Gracias a este enfoque, además de recibir una sólida formación en gestión, finanzas y auditoría, se obtiene una preparación que apoya la innovación y el desarrollo de capacidades necesarias para la adquisición permanente de conocimientos, con asignaturas como "Empresa y Sociedad del Conocimiento" y "Liderazgo y Ética Empresarial". Un título intermedio de Técnico de Nivel Superior en Contabilidad General, al final del cuarto semestre, tras aprobar una práctica técnica. El grado académico de Licenciado en Auditoría, al final del octavo semestre, lo cual te permite optar a estudios de postgrado. Menciones en Informática y Tributaria, las dos especialidades más requeridas en el mercado laboral. Al título de Contador Auditor se suma el de Contador Público para, en caso que lo requieras, utilizarlo en el extranjero.
Participar como asesor de procedimientos y normas de desarrollo y construcción de los sistemas integrados de información y control para la gestión, velando por el uso de las buenas prácticas. Desarrollar auditorías externas, planificando y ejecutando auditorías financieras tributarias, de gestión interna, como una organización destinada a validar operaciones de gestión en relación con el desarrollo estratégico de la misma. Participar en la dirección y diseño de unidades estratégicas de gestión, tales como contabilidad financiera y costos, planificación y control financiero, contraloría, tributación y otras áreas de administración. Asesorar a las personas y a las organizaciones en materias propias relacionadas con Contabilidad, Finanzas, Auditoría, Tributación, Sistemas de Información y Control de Gestión. Las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF o IFRS) ya están siendo una realidad en todo el mundo. El objetivo de estas normas es reducir las diferencias contables internacionales, sobre la base de una normativa completa y rigurosa en su aplicación, de manera que la información financiera entre empresas de países diferentes pueda ser comparable. De esta forma, desde el 2006, la carrera ha incluido en su currículo asignaturas y actividades relacionadas con las NIC y NIIF y a partir de 2007 ha adoptado en su Plan de Estudio estas nuevas normas.
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