Facultad de Ciencias de la Salud

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Terapia Ocupacional

 

Título Profesional Terapeuta Ocupacional

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Grado Académico Licenciado en Terapia Ocupacional
Duración 5 años, en Régimen semestral
Régimen Diurna
Dónde se imparte Santiago, Edificio Almagro Norte
Para Descargar Folleto en PDF Imagen
Malla Curricula en PDF Imagen
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La Terapia Ocupacional es una profesión cuyo propósito es desarrollar, mantener y recuperar las funciones físicas, mentales y sociales de personas, grupos y comunidades. Promueve la integración social en todas las etapas de la vida y del desarrollo del ser humano, a través de las ocupaciones que forman parte de la vida cotidiana tales como el autocuidado, la productividad, el ocio y el tiempo libre.

 

La carrera, con alto compromiso social, da respuesta a las necesidades ocupacionales de las personas y comunidades donde interviene, con el fin de humanizar la atención de salud del país.

El equipo directivo, de gran nivel académico y experiencia profesional, lo conforman prestigiosas Terapeutas Ocupacionales, con una sólida experiencia en Educación Superior.

Cuenta con académicos de excelencia, con grado de Magíster y Doctor.

El Plan de Estudios está diseñado por un grupo de expertos en Terapia Ocupacional, Salud Pública y Diseño Curricular, cumpliendo con estándares en la formación profesional, de nivel nacional e internacional.

Es una carrera que se ha desarrollado con un enfoque por competencias, asegurando un título de calidad que forma al estudiante para una eficaz integración de conocimientos, habilidades y actitudes profesionales.

La adquisición de competencias se logra a través de metodologías activas e innovadoras, basadas en el aprendizaje reflexivo, en estudio de casos y contextos reales del ejercicio de la profesión.

Ofrece una formación con asignaturas integradas entre sí que permiten al estudiante comprender
al ser humano en toda su dimensión.

Incorpora innovadoras asignaturas transversales en las que los estudiantes comparten aprendizajes con otras carreras, desarrollando habilidades de reflexión y trabajo en equipo, fundamentales para la acción profesional.

El estudiante participa en actividades prácticas desde el primer semestre en el Centro de Simulación y Campos Clínicos.

 

El Terapeuta Ocupacional egresado de la Universidad Central de Chile posee las competencias para desempeñarse en:

1. Área de la Salud
Hospitales, clínicas y centros de salud familiar y de rehabilitación.

2. Área Psicosocial
Centros comunitarios, residencias protegidas y centros diurnos (salud mental, violencia intrafamiliar),
integración social (consumo de drogas, población vulnerable e infractores de ley).

3. Área Educación
Talleres laborales, proyectos de integración escolar.

4. Empresas
Programas de prevención y reintegro laboral de trabajadores afectados por accidentes o enfermedades profesionales.

5. Ejercicio privado de la profesión

 


- Licencia de Enseñanza Media
- Concentración de Notas de Enseñanza Media
- Prueba de Selección Universitaria (PSU), rendida
* Alcanzar un nivel igual o superior en puntaje promedio PSU y puntaje promedio ponderado que establece la Universidad Central para cada carrera.

 


Nuestra propuesta formativa cuenta con:
El respaldo académico de una gran Universidad con trayectoria, compromiso país y participativa, con valores de excelencia, integridad, libertad y tolerancia.
Infraestructura y equipamiento al más alto nivel.
Centro de Simulación Clínica.
Amplia variedad de Campos Clínicos.

 

 

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"La realidad biopsicosocial de Chile sitúa a la Terapia Ocupacional entre las carreras de la salud con mayor proyección. Destaca por su diversificación en los ámbitos de Integración Social, Gestión, Investigación, Educación e Intervención Ocupacional, otorgando un dinámico escenario profesional.

Nuestra propuesta formativa combina el profundo legado de los fundadores de la profesión, presentando un programa de vanguardia y focalizado en las necesidades de nuestro país, con un plan de estudios a la altura de las exigencias internacionales".

Alicia Valdés Rojas, Directora

Máster en Integración Social de Personas con Discapacidad Universidad de Salamanca, España. Diplomada en Docencia en Ciencias Biomédicas, Universidad de Chile. Licenciada en Ciencias de la Ocupación, Universidad de Chile. Terapeuta Ocupacional, Universidad de Chile. Fundadora de la Revista Chilena de Terapia Ocupacional. Ex Directora Escuela de Terapia Ocupacional de la Universidad de Chile.

 

La Escuela de Terapia Ocupacional se ubica en el nuevo edificio Almagro Norte - Ver Mapa de Ubicación

Directora Carrera: Ma. Alicia Valdés Rojas mvaldesr@ucentral.cl. Fono 582 6570

Secretaria de Estudios: Irene Muñoz Espinosa imunoze@ucentral.cl. Fono 582 6431

 


Los y las egresados (as) de la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Central de Chile son profesionales del área de la salud, con un profundo sentido de responsabilidad social y una sólida formación ética y científica, dotados de las competencias que los habilitan para:

Desarrollar, recuperar y mantener las funciones físicas, mentales y sociales que facilitan una integración plena de las personas en todas las esferas del desarrollo humano, utilizando las ocupaciones y otras actividades como medio terapéutico, con personas, familias, grupos y comunidades, a lo largo del ciclo vital y en diversos contextos.

Investigar la relación existente entre las ocupaciones que las personas realizan a diario y su impacto en la salud, bienestar y calidad de vida.

Desarrollar programas educativos participativos para la promoción y mantención de la salud y el bienestar, prevención de la discapacidad y rehabilitación biopsicosocial de acuerdo a las necesidades de los usuarios.

Gestionar procesos y proyectos, con un enfoque de calidad, integrando equipos de trabajo y ejerciendo un liderazgo participativo y proactivo.

 

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Formar profesionales altamente competentes, íntegros, comprometidos con los valores de la dignidad y la diversidad de las personas, al servicio de sus necesidades de integración social y del mejoramiento de su calidad de vida, a través de las actividades significativas que las personas, familias, grupos y comunidades realizan cotidianamente.



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Ser reconocidos por la solidez académica de nuestra formación profesional y los valores humanistas que nos orientan hacia un alto compromiso con las necesidades del país.



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Integración social y valoración de la diversidad desde un enfoque comunitario.