Viernes 30 de Enero de 2015
OREAL/UNESCO solicita a la Escuela de Educación Diferencial "Currículum e inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en América Latina".
En marzo del 2014 la oficina de la OREAL/UNESCO de Santiago solicitó a la Escuela de Educación Diferencial de la Facultad de Ciencias de la Educación, el desarrollo de una investigación que abordara la problemática del acceso de los estudiantes con discapacidad al currículum de la educación primaria en 4 países de Latinoamérica: México, El Salvador, Argentina y Chile.
El estudio fue realizado por la Directora de la Escuela María Angélica Valladares junto a las docentes Marcela Betancourt y Mariela Norambuena y consideró la entrevista a encargados de currículum y educación especial de los países, la revisión de los documentos oficiales relativos a las leyes generales de educación, conocimiento de las bases curriculares y programas públicos destinados al apoyo de los estudiantes.