Martes 1 de Diciembre de 2015
En esta ocasión se certificaron a quienes aprobaron o participaron en los cuatro talleres realizados entre el 13 de octubre y 27 de noviembre
La actividad contó con la participación de los directores de ambas escuelas Rodrigo España y Rafael Pizarro, quienes entregaron los certificados de aprobación o participación a los estudiantes que cumplieron los requisitos de asistencia y académicos en los cuatro talleres.
El director España mencionó que estas iniciativas buscan entregar herramientas para la empleabilidad y perfeccionamiento de los profesionales que egresan de Universidad Central, por lo que en este año se implementaron cuatro talleres en diferentes áreas y temáticas para mejorar competencias específicas para la inserción laboral.
El primero de los talleres realizados fue el de “Aplicación de métodos comparados basados en variables con SPSS”, que se impartió entre el 13 y el 29 de octubre de 2015 con un total de 12 horas presenciales a cargo del profesor Alfonso Dingemans. Los estudiantes que aprobaron este taller fueron:
Y también recibieron un certificado de participación:
En segundo lugar se certificaron a quienes aprobaron el taller “Herramientas para la Acción Política”, realizado entre el 16 y el 21 de octubre de 2015 con un total de 6 horas presenciales y 4 virtuales a cargo del profesor Juan Pablo Belair. Ellos fueron:
El tercer taller impartido este 2015 fue el de “Herramientas para la Asesoría Parlamentaria”, el cual estuvo a cargo del profesor Sebastián Abarca y se realizó entre el 20 y el 27 de noviembre con un total de 8 horas presenciales. Los aprobados en esta ocasión fueron:
Finalmente, se entregaron certificados de participación a los estudiantes que acompañaron el taller “Educación para la Ciudadanía” que entregó herramientas a niños de 5to y 6to básico de la escuela municipal Poetas de Chile de la comuna de Pedro Aguirre Cerda para educar a los futuros ciudadanos en los principios de la vida democrática.
El taller se realizó entre el 4 de noviembre y el 2 de diciembre, y en esta segunda versión estuvo a cargo de la profesora Daniela Rivera. Los estudiantes/monitores que participaron fueron:
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